EP N°15, "CMTE. LUÍS PIEDRABUENA", B° SAN JOSÉ.

SECUENCIAS DIDÁCTICAS Les comparto material para que vayan leyendo..... https://drive.google.com/open? id=1VxUDAgoamYSxk3dDOEBw28pEQrth1DyV https://drive.google.com/open?id=14VOqxIz1muV9enIyteEGXUVA0fLMr7Hg https://es.slideshare.net/algarinenamorado/secuencias-didacticas-matemticas-educacin-bsica-primaria

¡HOLA FAMILIA!  ¡HOLA CHICOS! LES QUIERO COMPARTIR UNA LINDA ACTIVIDAD EN LA QUE PUEDE PARTICIPAR EL QUE QUIERE!!! VAMOS APROVECHAR QUE ESTAMOS EN CASA, Y VAMOS A BUSCAR ALGUNOS OBJETOS O JUGUETES QUE TENGAMOS POR AHÍ, Y  VAMOS A BUSCAR UN LUGAR DONDE PODER DIBUJAR, DONDE LA LUZ DEL SOL NOS REGALE SOMBRA!!! PUEDE SER, POR LA VENTANA, POR LA PUERTA, EN EL PASILLO DE CASA, SI TENGO JARDÍN O PATIO PUEDO SALIR  A DIBUJAR. PARA ESTA ACTIVIDAD SOLO NECESITARAS UNA HOJA O LA CANTIDAD QUE QUIERAS- Y ALGO CON QUE DIBUJAR PUEDE SER TU LÁPIZ  SI NO TIENES PUEDE SER LAPICERA O COLORES…PUEDEN PARTICIPAR LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA- DIBUJAR TODOS O PUEDES PEDIRLES AYUDA!!! LA ACTIVIDAD CONSISTE EN PONER 3 OBJETOS O JUGUETES, PUEDEN SER LOS QUE QUERAMOS SOBRE UN EXTREMO DE LA HOJA JUSTO DONDE DA EL SOL, RECOMIENDO QUE SEA POR LA MAÑANA, PERO MIENTRAS EL SOL DE SOMBRA PUEDE SER CUALQUIER HORARIO; COMO BIEN INDICA LA FOTO.LUEGO CON MUCHA PACIENCIA PARA QUE E...

¿CÓMO NOS PREPARAMOS PARA EXPLICAR A NIÑOS Y NIÑAS SOBRE EL COVID 19? Esta información me llegó a través de las asociaciones internacionales de pacientes https://faros.hsjdbcn.org/es/articulo/como-hablar-sobre-coronavirus-ninos

COMO SUBIR VÍDEOS EN YOUTUBE https://drive.google.com/file/d/1yHda51_WgGux5O-yzp9RU_jaKl-9DKHd/view

INSTRUCTIVO ENVIADO DESDE INSPECCIÓN A LOS EQUIPOS DIRECTIVOS Instructivo sobre la Plan de Continuidad Pedagógica Nuestro país, y el Mundo entero, están en una situación de emergencia grave. La escuela no está ajena a ello y debe dar respuestas a su Comunidad Educativa. La necesidad de llegar a todas las familias es lo más importante. No buscamos sostener el entramado de los aprendizajes curriculares del trimestre en curso, pero sí llegar a los chicos con cuadernillos o tareas como puentes que se establecen para sostener el vínculo con la escuela. No se plantea la acreditación. Se evaluarán las actividades que los alumnos realicen en la medida que esto sea posible, pero NO se colocará puntaje, prudentemente comentarios de estímulo. Sí se evaluará la propuesta que la escuela efectúe. Para ello es muy importante la supervisión de todo lo que se envíe a los hogares más allá del formato que se realice, whappsap, clases virtuales, copias, cuadernillos, etc. Revisar tipo y ex...

LA PLATA, ABRIL DE 2020 DIRECCIÓN DE TRIBUNALES DE CLASIFICACIÓN CIRCULAR TÉCNICA N° 1/2020  Segunda etapa de cuarentena A partir de los conceptos expresados en el documento de la Subsecretaría de Educación que aquí recogemos, deseamos llegar a ustedes con algunas orientaciones sobre la continuidad de las tareas específicas en los Tribunales Centrales, Tribunales Descentralizados, Comisión Permanente de Estudio de Títulos y Departamentos Administrativos.  “Las escuelas constituyen el espacio más extendido en el que millones de niñas, niños, adolescentes y miles de adultas y adultos transitan su vida durante varias horas de cada día y durante muchos años (14 años de obligatoriedad) En ese tiempo hay una manera de ir a la escuela a la que estamos habituados/as y que entendemos como la forma en la que ocurre la enseñanza y en la que se generan los aprendizajes.  Desde la aparición del Covid 19, el aislamiento social y preventivo que se decretó en marzo, la interru...

AGREGO UNA NUEVA CATEGORÍA: COMUNICADOS E INSTRUCTIVOS ¡¡¡¡¡ATENCIÓN!!!!! “Programa de Incorporación Especial de Docentes y Auxiliares Suplentes en el marco de la emergencia sanitaria”. http://www.abc.gob.ar/programa-de-incorporacion-especial-de-docentes-y-auxiliares-suplentes-abierta-la-inscripcion

UN CUENTO PARA EXPLICAR A LOS MÁS PEQUEÑOS/AS: ANTES DE PASARLO ESPEREMOS A ANALIZAR SI ES ADECUADO.....LE PREGUNTAMOS A MARIELA TRAVASSO A VER QUE OPINA! https://www.carlospazvivo.com/primer-cuento-sobre-coronavirus-para-ninos-del-pais-lo-escribi-para-que-las-mamas-tengan-una-herramienta/

¡Hola a todos! Acá les dejo unas actividades para hacer en casa. Espero estén bien, pronto nos reencontraremos. Profes de  danzas de EP 15 -Elijo una de las actividades y manos a la obra. Si hay partes en donde necesito pedir ayuda lo hago. 1-En esta imagen hay dos opciones posibles;   En el de los pies voy a cortar en cualquier papel que tenga en casa las huellas de mis pies, tengo que hacer al menos diez pares y si no tengo la tira larga para poner debajo los puedo pegar con cinta al piso y cuando los preparo me fijo que queden apuntando en distintas direcciones como muestra la imagen. Si tengo y puedo uso cronometro para medir el tiempo que tardo en hacerlo, si puedo jugarlo con alguien más mejor. Anoto el tiempo que tarde en hacerlo y cuantas veces tuve que pasar hasta que me salió, ¡lo puedo repetir cuando quiera y anotar los resultados! ¡Suerte! En el de pie mano es para saltar tipo rana, puedo hacer primero el de los pies y luego agregarle las manos. ____...

HOLA   FAMILIAS …SOY   VERONICA   LA PROFE   DE   PLÁSTICA … ESPERO QUE   ESTEN   TODOS   BIEN!!! QUISIERA CONTARLES   UN   POCO   SOBRE   LA   MATERIA… Las artes plásticas para los niños ocupan un lugar muy importante en su educación son un verdadero medio de expresión. Diversas actividades artísticas nos permiten dar rienda suelta a la imaginación y expresar las inquietudes de nuestro interior. Ciertamente, el Arte juega un papel importante en el universo infantil y en toda la familia. Son una gran forma de desarrollar APRENDIZAJES , VALORES   es otro medio de comunicar COMO NOS SENTIMOS. TENGAN EN CUENTA que   La Ed. plástica en casa o en el aula es enseñar a los niños a disfrutar de cada paso del proceso y   a saber lidiar con la   frustración y el manejo de sus expectativas. Lo importante es intentarlo y participar, dirán algunos!!!           ...

LOS PROFES PABLO Y FACUNDO Y LA PROFE ANA NOS PASAN UN JUEGO PARA JUGAR EN FAMILIA....... LES DEJO EL LINK. https://claudiojiga.wixsite.com/edufis/la-oca-de-ef-en-casa Lo tengo también en pdf...se los paso por mail! Saludos Vero

Hola ¿cómo andan? Sábado a la noche, sin mucho que hacer más que seguir cumpliendo con la cuarentena..... Por eso aquí un nuevo aporte para que tengan algo más para leer: Encontré en mi biblioteca un montón de material que quisiera  compartir con ustedes. ACTOS PATRIOS , Nuevos caminos para pensar. Ed. Hola Chicos, Autoras Elvira Garay y Perla Calvet Este libro nos aporta una ideas muy concretas de trabajo para los actos escolares, enmarcando los mismos dentro del área de ciencias sociales dándole el tratamiento adecuado según los fundamentos del área. Organiza  el tratamiento de los actos escolares dándole un encuadre general: Reflexión general de la fecha a trabajar:  dar un marco introductorio de la fecha a tratar. Ejes vertebradores:  Son los soportes que permiten problematizar un aspecto de la realidad. Recortes: Aquellos que desde el eje evidencian la intencionalidad de trabajar aspectos con sentido y relevancia para los /as ni{os/as. Conteni...

PARA ESTAR INFORMADOS https://www.pagina12.com.ar/256983-suspension-de-clases-podria-correrse-el-calendario-o-extende

AREA:   Inglés FECHA:   April, 8th DESTINATARIOS:   6º A y B  CONTENIDO:  Verbo "tobe" PROPUESTA:   Conocer los pronombres personales o sujetos. Hello students!! Watch the video. Observando el video toma nota en tu carpeta.  1. Write the list of the personal pronouns. (Escribe la lista de los pronombres personales) Escriban también su significado en castellano. Les mando un beso grande a todos y espero que esté toda la familia bien y en casa. Gracias por el compromiso a todos. Cuídense. Teacher  Carolina.